ВПЛИВ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ НА РОЗВИТОК ЕФЕКТИВНОЇ ЕКОНОМІКИ В УКРАЇНІ

Abstract

Україна протягом усіх років незалежності робить певні кроки до впровадження та формування на офіційному рівні сучасних тенденцій освіти. Метою статті є аналіз неформальної освіти в Україні з двох поглядів: як навчання на робочому місці, коли формальна освіта доповнюється неформальною завдяки партнерським відносинам між університетами та компаніями; та навчання в процесі роботи, коли роботодавці визна- ють необхідність інвестування в кадровий капітал і дослідження нових способів надання можливостей навчання для своїх співробітників. Також підкреслено взаємозв’язок між неформальною освітою та продуктивністю і, відповідно до отриманих висновків, сформовано пропозиції для українських компаній. Формальна та неформальна освіта мають значний і безпосередній вплив на формування людського капіталу, від якого зна- чним чином залежить зростання та розвиток держави. Формальна освіта здобувається здебільшого через систему навчання на початковому, середньому та вищому рівнях, а неформальна має безпосередній зв’язок із професійним досвідом на робочому місці. Обидва варіанти освіти вва- жаються довгостроковими інвестиціями, адже освітня діяльність опосередковано пов’язана зі ступенем преференцій з погляду плину часу та безпосередньо пов’язана із ефективністю функціонування системи навчання. Неформальна освіта сприяє формуванню особистості та має ве- ликий вплив на рівень її продуктивності. Люди часто опиняються перед вибором: на що раціональніше витратити час – на роботу чи на освіту? Проте існує альтернатива, яка зменшує необхідність заміни через фактор часу та сприяє накопиченню знань шляхом продуктивної діяльності. І це неформальна освіта. Імплементація неформальної освіти для працівників в українських компаніях може стати великим і потужним кроком у їхньому розвитку та підвищенні конкурентоспроможності як на внутрішньому, так і на зовнішньому ринках.