1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізична культура
  5. 2014
  6. № 20
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/15391
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМицкан, Тетяна Степанівна-
dc.date.accessioned2023-02-27T09:28:03Z-
dc.date.available2023-02-27T09:28:03Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationМицкан Т. Характеристика здоров’язбережувальних технологій у дошкільному навчальному закладі // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2014. – Вип. 20. – C. 12 – 20.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15391-
dc.description.abstractУ статті характерологічні особливості здоров’язбережувальної технології у дітей дошкільного віку. Проаналізовано різні підходи до формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку. Представлено класифікацію існуючих здоров’язбережувальних технологій. Визначено деякі шляхи та засоби формування здоров’язбережувальних технологій. Запропоновано реалізацію здоров’язбережувальних технологій у дошкільному навчальному закладі.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectздоров’язбережувальна компетентністьuk_UA
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectтехнологіяuk_UA
dc.titleХарактеристика здоров’язбережувальних технологій у дошкільному навчальному закладіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 20

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Тетяна Мицкан С.12-20.pdf201.07 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.