1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Вісники
  4. Серія: Фізична культура
  5. 2014
  6. № 20
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/15433
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВінтоняк, Олег Васильович-
dc.date.accessioned2023-02-28T12:45:29Z-
dc.date.available2023-02-28T12:45:29Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationВінтоняк О. Фізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку у науково-практичній парадигмі // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2014. – Вип. 20. – C. 180 – 188.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/15433-
dc.description.abstractУ науковій статті представлено результати аналізу наукових джерел літератури по проблемі тезаурусу фізичного розвитку дітей дошкільного віку. Матеріал розкриває феноменологічну площину фізичної культури. Систематизовано сутнісні поняття фізичної культури, а саме фізичне виховання, спорт, фізична підготовленість, фізичний розвиток. Актуалізовано необхідність комплексного вивчення фізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherПрикарпатський національний університет імені Василя Стефаникаuk_UA
dc.subjectфізичний розвитокuk_UA
dc.subjectфізичне вихованняuk_UA
dc.subjectфізична підготовленістьuk_UA
dc.subjectздоров’яuk_UA
dc.subjectстарший дошкільний вікuk_UA
dc.titleФізичний розвиток дітей старшого дошкільного віку у науково-практичній парадигміuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 20

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Олег Вінтоняк С.180-188.pdf201.57 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.