Формування духовних цінностей студентської молоді в начально виховному процесі вищого навчального закладу: теоретико-методичні засади

Abstract

У монографії обґрунтовано провідні засади формування духовних цінностей студентів вищих навчальних закладів. Визначено критерії і показники, що дозволяють вивчати особливості і динаміку сформованості духовних цінностей як інтегрального утворення особистості студента. Відображено результати експериментальної перевірки моделі формування духовних цінностей студентської молоді в начально-виховному процесі ВНЗ. Охарактеризовано педагогічні умови, форми, методи, засоби, що забезпечують духовну спрямованість освітнього середовища сучасної вищої школи та педогічної підтримки студентів у їх духовно-ціннісному самовизначенні. Монографія адресована науково-педагогічним працівникам вищих навчальних закладів, магістрантам, аспірантам, дослідникам, кураторам академічних груп ВНЗ.