Оцінка на уроці фізичної культури як мотиваційно-стимулюючий фактор для дітей середнього шкільного віку

Франків, Євгеній Євстахійович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/15675

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Франків, Євгеній Євстахійович	-
dc.date.accessioned	2023-03-22T12:42:11Z	-
dc.date.available	2023-03-22T12:42:11Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Франків Є. Оцінка на уроці фізичної культури як мотиваційно-стимулюючий фактор для дітей середнього шкільного віку // Вісник Прикарпатського національного університету. Серія: Фізична культура. – 2014. – Вип. 19. – C. 77 – 82.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/15675	-
dc.description.abstract	Здійснено аналіз визначення понять оцінки під час навчання в школі. Проаналізовано форми вираження, складові й функції, які вона виконує. Досліджено мотиваційно-стимулюючий аспект оцінки та її вплив на розвиток учня середнього шкільного віку. Установлено, що позитивний вплив оцінки на уроці фізичної культури є там, де вчитель і директор навчального закладу однаково зацікавлені в розвитку здоров’я дитини.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника	uk_UA
dc.subject	оцінка	uk_UA
dc.subject	фізична культура	uk_UA
dc.subject	середній шкільний вік	uk_UA
dc.title	Оцінка на уроці фізичної культури як мотиваційно-стимулюючий фактор для дітей середнього шкільного віку	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 19

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Євгеній Франків С.77-82.pdf		187.29 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets