Психологічні особливості становлення професійної ідентичності психолога

Abstract

Розвиток сучасного суспільства передбачає зростання попиту на послуги професійних психологів у різних сферах діяльності. У зв’язку з цим виникає потреба у підготовці якісних та компетентних фахівців, здатних вирішувати складні проблеми в професійній діяльності. При цьому, однією з ключових складових успішної професійної діяльності психолога є формування професійної ідентичності. Оскільки професійна ідентичність психолога є результатом взаємодії між особистісними, соціальними та професійними факторами, то вивчення психологічних особливостей її формування є дуже важливим завданням. Це особливо актуально в умовах сучасного світу, де навколишній соціальний та культурний контекст має значний вплив на формування професійної ідентичності. Тому дослідження професійної ідентичності психолога має важливе значення для належної підготовки фахівців та розвитку психології як науки. Крім того, вивчення психологічних особливостей становлення професійної ідентичності психолога дозволить виявити фактори, що впливають на процес формування професійної ідентичності та розробити ефективні методики її розвитку. Також це може сприяти вдосконаленню професійної підготовки психологів та покращенню якості їхньої професійної діяльності. Мета дослідження – дослідити психологічні особливості становлення професійної ідентичності психолога. Об’єкт дослідження – студенти-психологи. Предмет дослідження - психологічні особливості професійної ідентичності студентів-психологів. Завдання дослідження: 1. Теоретично проаналізувати концепції ідентичності особистості, визначити професійну ідентичність в літературних джерела. 2. Практично дослідити становлення професійної ідентичності психологів. 3. Розробити практичні рекомендації щодо покращення професійної ідентичності студентів-психологів.