Статеві відмінності у сприйманні сексуального партнера у підлітків.

Abstract

Сучасний надшвидкий темп життя, повсюдна залежність від Інтернету, новітніх маркетингових методів, рекламних слоганів і засобів масової інформації домінують, а часом і насильно нав’язують нам ідеали, цінності та моделі поведінки. Позитивний психосексуальний розвиток у підлітковому віці має вирішальне значення для сексуального здоров’я. Докази свідчать про те, що на психосексуальний розвиток підлітка впливають сексуальне самоуявлення, навички спілкування, ставлення до сексуального задоволення та сексуальні практики. Статева соціалізація підлітків – це перш за все формування статевої компетентності, тобто здатності і бажання людини ефективно і результативно вирішувати сексуальні завдання в конкретних ситуаціях на основі всебічних знань, предметних (зокрема, гігієнічних, навичок). ), інтерсекс особистий досвід обміну. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити статеві відмінності у сприйманні сексуального партнера у підлітків. Об’єкт дослідження – сексуальні установки підлітків. Предмет дослідження: вплив образу власного тіла на сексуальні установки підлітків. Завдання дослідження: 1. Здійснити теоретико-методологічний аналіз джерел змісту та структури формування сексуальної компетентності. 2. Провести експериментальне дослідження впливу образу власного тіла на сексуальні установки підлітокської молоді. 3. Здійснити аналіз та інтерпретацію отриманих даних у результаті практичного дослідження з означеної проблематики. 4. Розробити психокорекційну програму щодо формування позитивного образу власного тіла та усунення негативних сексуальних установок.