Дитяча література. Навчально-методичний посібник

Abstract

Навчально-методичний посібник з дисципліни «Дитяча література» допоможе студентам Педагогічного інституту спеціальностей «Дошкільна освіта» та «Початкова освіта» підготуватись до семінарських, практичних занять, правильно спланувати та виконати завдання, передбачені навчальною програмою на самостійне опрацювання. Навчально-методичне видання складається з кількох частин. У першій подано методичні рекомендації до практичних занять. Окрім планів, завдань для самостійної роботи, списків літератури, кожне заняття супроводжене завданнями для літературної п’ятихвилинки. Остання є авторською ідеєю оновлення змісту практичних занять з «Дитячої літератури» і має на меті розширити кругозір студентів, познайомити їх із специфікою дитячої книжки, сучасної української видавничої продукції для дітей, творчістю українських письменників початку ХХІ століття, які адресують твори дитячій та юнацькій читацькій аудиторії. Методичні коментарі «Як правильно аналізувати художні твори?» та «Як правильно написати рецензію, відгук, есе?» дають уявлення про рецензію, відгук, есе як жанри літературної критики, сприяють розвитку вмінь і навичок студентів аналізувати різноманітні за жанром і стилем художні твори, осмислювати їх, давати оцінку та міркувати з приводу прочитаного. Друга частина – хрестоматійна, її складають літературознавчі статті, розвідки та огляди, опрацювання яких передбачено у процесі вивчення запропонованих тем з «Дитячої літератури». Третя частина посібника містить тематику контрольних робіт для студентів заочної форми навчання, перелік питань для підсумкового контролю (екзамену) й список художніх текстів з української літератури для дітей для обов’язкового прочитання студентами.