«ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПОДОЛАННЯ ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРЯННЯ ВЧИТЕЛІВ У СУЧАСНИХ УМОВАХ»

Abstract

Професійна діяльність вчителя у сучасних умовах значною мірою відрізняється від інших видів професійної діяльності надмірною емоційною насиченістю, великим обсягом поза аудиторної, роботи і складністю організації навчального процесу у комбінованій із дистанційними формі, що у підсумку обумовлює розвиток синдрому емоційного вигорання. Відтак, актуальність проблеми емоційного вигорання вчителів, її недостатня теоретична і практична розробленість зумовили вибір теми нашого магістерського дослідження «Психологічні умови подолання емоційного вигоряння вчителів у сучасних умовах».