Дистанційне навчання в умовах пандемії COVID-19: переваги і проблеми

Abstract

У дипломній роботі на основі наявної літератури, опитування, дослідження відеоматеріалів, інтерв’ю проведено аналіз змісту дистанційного навчання в період пандемії COVID-19 та виокремлено позитивні та негативні наслідки. З’ясовано принципи формування технологій дистанційного навчання учнів; висвітлено спосіб роботи шкіл в період карантину; досліджено межі необхідності вакцинації працівників закладів освіти; обґрунтовано ефективність і переваги дистанційної освіти та застосування методів інноваційних технологій на уроках історії; визначено місце онлайн школи в сучасному світі; проаналізовано соціологічне опитування щодо організації навчання в умовах пандемії COVID-19. Відзначено, що на сьогоднішній день більшість учасників навчального процесу адаптувались в сфері віртуального навчання та обрали для себе зручний режим дистанційного навчання (синхронний або асинхронний)