Національне музичне мистецтво, як джерело вивчення особливостей історико-культурного розвитку України у шкільній і позашкільній роботі вчителя історії

Abstract

Бакалаврська робота присвячена дослідженню національного музичного мистецтва як важливого джерела вивчення особливостей історико-культурного розвитку України у шкільній і позашкільній роботі вчителя історії. Автор аналізує поняття «музична спадщина», її значення у формуванні національної свідомості, вихованні пізнавального інтересу до культури та історії. Окреслено місце музики у світовій історії, визначено перехідні періоди розвитку музичної культури та досліджено музичні жанри як відображення історичних епох. У роботі проаналізовано методи і прийоми використання музичного мистецтва у навчальному процесі, зокрема його застосування для викладання історії та формування історичної уяви учнів. Авторкою розглянуто роль музичного мистецтва в позашкільній роботі, можливості його використання для створення емоційного та культурного контексту певних історичних подій. Практичне значення дослідження полягає у розробці методичних рекомендацій для вчителів, спрямованих на впровадження музичних компонентів у навчальні та виховні заходи, що сприятиме збагаченню освітнього процесу та розвитку творчого мислення учнів. Результати дослідження можуть бути використані у подальших наукових розвідках, зокрема для удосконалення методик викладання історії засобами музичного мистецтва та розширення можливостей міждисциплінарного підходу в освіті