Освітній потенціал дидактичної гри у вивченні іноземної мови молодшими школярами

Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/2723

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна	-
dc.date.accessioned	2020-03-28T15:40:39Z	-
dc.date.available	2020-03-28T15:40:39Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Марчій-Дмитраш Т. М. Освітній потенціал дидактичної гри у вивченні іноземної мови молодшими школярами / Т. М. Марчій-Дмитраш // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. – 2010. – Випуск ХХХV. – 192 с. – С. 161–164.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/2723	-
dc.description.abstract	У статті досліджено підходи до визначення дидактичної гри для вивчення іноземної мови в початковій школі. Проаналізовано вплив дидактичних ігор на особистісний розвиток молодших школярів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	ПНУ імені В. Стефаника	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	ХХХV;С. 161–164	-
dc.subject	дидактична гра, початкова школа, іноземна мова, учні, метод	uk_UA
dc.title	Освітній потенціал дидактичної гри у вивченні іноземної мови молодшими школярами	uk_UA
dc.title.alternative	The Didactic Game in Foreign Language Learning in the Primary School as a Pedagogical Problem	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
marchiy-dmytrash.pdf		421.55 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets