Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/3105
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Лапковський, Едуард Йосипович | - |
dc.contributor.author | Янів, Олеся | - |
dc.date.accessioned | 2020-03-31T14:05:02Z | - |
dc.date.available | 2020-03-31T14:05:02Z | - |
dc.date.issued | 2013 | - |
dc.identifier.citation | Едуард ЛАПКОВСЬКИЙ, Олеся ЯНІВСУЧАСНИЙ СТАН ПРОБЛЕМИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ-ІНТЕРНАТІВ. Молода спортивна наука України. 2013. Т.3. С. 156-159 | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3105 | - |
dc.description.abstract | У статті подано деякі аспекти проблеми реабілітації дітей із затримкою розумового розвитку на сучасному етапі та обґрунтовано доцільність розробки для таких дітей програми фізичної реабілітації із урахуванням ступеня вираженості наявної супутньої соматичної патології в умовах спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів. Акцентовано увагу на необхідності удосконалення чи корекції рухового режиму таких дітей. Показано, що наявні супутні соматичні захворювання вимагають ретельної уваги при плануванні реабілітаційних програм у таких дітей | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Молода спортивна наука України | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | 3; | - |
dc.subject | атримка розумового розвитку, фізична реабілітація, диференційована програма, спеціальні загальноосвітні школи-інтернати | uk_UA |
dc.title | СУЧАСНИЙ СТАН ПРОБЛЕМИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ ЗАТРИМКОЮ РОЗУМОВОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ СПЕЦІАЛЬНИХ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ-ІНТЕРНАТІВ | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові видання (ФФВС) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Lap_26.pdf | 275.64 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.