Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/3661
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВітюк, Надія Романівна-
dc.date.accessioned2020-04-02T07:19:47Z-
dc.date.available2020-04-02T07:19:47Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationВітюк Н.Р. Шкільний булінг як різновид насильства: реалії сучасності. Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ: ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2012. Вип.17. Ч.2. С. 66-77.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3661-
dc.description.abstractУ статті піднімається проблема шкільного насильства. Здійснюється аналіз психологічної суті буллінгу як виду шкільного насильства, визначаються його основні ознаки, чинники, види та наслідки. Подано результати емпіричного дослідження учнівських настанов щодо шкільного насильства й знущань та ступеня поширення буллінгу в українських школах.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника»uk_UA
dc.relation.ispartofseriesЗбірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія.;Вип.17. Ч.2.-
dc.subjectбулінгuk_UA
dc.subjectшкільний булінгuk_UA
dc.subjectнасильствоuk_UA
dc.titleШкільний булінг як різновид насильства: реалії сучасностіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ФП)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ст_Буллінг шкільний_ост_2012.pdf453.26 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.