Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/372
Назва: Концептуальні підходи до освіти дорослих в Україні
Інші назви: Conceptual approaches to adult education in Ukraine
Автори: Орос, Ільдіко Імріївна
Ключові слова: концептуальні положення
освіта дорослих
потреби держави
освітня система дорослих
Дата публікації: 2019
Бібліографічний опис: Орос І. М. Концептуальні підходи до освіти дорослих в Україні / І. М. Орос // Освітній простір України. - 2019. - №15. - С. 38-45.
Короткий огляд (реферат): В Україні останнім часом видана низка концепцій, у яких визначено основні завдання та мета розвитку освіти дорослих, принципи, форми освіти, напрями реалізації концепції, передбачено й очікувані результати, піднімається питання обміну досвідом із різними країнами щодо розвитку освіти дорослих; визначено чинники, які впливають на розвиток професійної освіти у ХХІ столітті, яка повинна задовольняти потреби держави у кваліфікованих кадрах і потреби особистості в якісній профосвіті.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/372
Розташовується у зібраннях:№ 15

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
3846-11293-1-SM.pdf165.83 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.