Концептуальні підходи до освіти дорослих в Україні

Орос, Ільдіко Імріївна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/372

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Орос, Ільдіко Імріївна	-
dc.date.accessioned	2019-09-03T09:18:00Z	-
dc.date.available	2019-09-03T09:18:00Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Орос І. М. Концептуальні підходи до освіти дорослих в Україні / І. М. Орос // Освітній простір України. - 2019. - №15. - С. 38-45.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/372	-
dc.description.abstract	В Україні останнім часом видана низка концепцій, у яких визначено основні завдання та мета розвитку освіти дорослих, принципи, форми освіти, напрями реалізації концепції, передбачено й очікувані результати, піднімається питання обміну досвідом із різними країнами щодо розвитку освіти дорослих; визначено чинники, які впливають на розвиток професійної освіти у ХХІ столітті, яка повинна задовольняти потреби держави у кваліфікованих кадрах і потреби особистості в якісній профосвіті.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	концептуальні положення	uk_UA
dc.subject	освіта дорослих	uk_UA
dc.subject	потреби держави	uk_UA
dc.subject	освітня система дорослих	uk_UA
dc.title	Концептуальні підходи до освіти дорослих в Україні	uk_UA
dc.title.alternative	Conceptual approaches to adult education in Ukraine	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 15

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
3846-11293-1-SM.pdf		165.83 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets