Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/3940
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРусакова, Ольга Валеріївна-
dc.contributor.authorСагайдак, Ірина Петрівна-
dc.date.accessioned2020-04-03T07:48:07Z-
dc.date.available2020-04-03T07:48:07Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationРусакова О. В., Сагайдак І.П. Застосування інтерактивних технологій у процесі вивчення української мови у коледжах. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб.наук.праць. Київ - Вінниця, 2015. Вип. 41. С. 199 - 203.uk_UA
dc.identifier.issn978-966-2337-01-3-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3940-
dc.description.abstractУ статті розглянуто особливості використання сучасних інтерактивних технологій під час вивчення української мови студентами вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Проаналізовано найбільш ефективні інтерактивні методи навчання (творче завдання, робота в малих групах і в парах, методи «мозковий штурм» та «мікрофон»), представлено порядок їх застосування в навчальному процесі, проілюстровано мовним матеріалом, визначено переваги кожного з них. Здобуті на заняттях із застосуванням інтерактивних технологій комунікативні навички, вміння самостійно працювати й співпрацювати, творчо мислити сприяють якісній підготовці майбутніх фахівців.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherТОВ фірма "Планер", Київ-Вінницяuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогіка. Вип. 41;-
dc.subjectнавчання, інтерактивні технології, вища освітаuk_UA
dc.titleЗастосування інтерактивних технологій у процесі вивчення української мови у коледжахuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (КННІ)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.