1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Наукові журнали
  4. Освітній простір України
  5. 2018
  6. № 12
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/427
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБорин, Галина Василівна-
dc.date.accessioned2019-09-09T08:06:14Z-
dc.date.available2019-09-09T08:06:14Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationБорин Г. В. Художньо-естетичний розвиток дітей: напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів до взаємодії з сім’ями вихованців / С. В. Борин // Освітній простір України. - 2018. - №12. - С. 56-61.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/427-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано актуальні погляди на професійну підготовку майбутніх педагогів дошкільних закладів освіти. Виокремлено основні напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів в контексті художньо-естетичного розвитку вихованців. Охарактеризовано особливості художньо-естетичного розвитку дітей дошкільного віку та окреслено зміст та напрями взаємодії педагогів і батьків в означеному аспекті.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectхудожньо-естетичний розвитокuk_UA
dc.subjectпросвітницько-консультативна роботаuk_UA
dc.subjectпідготовкаuk_UA
dc.subjectпедагогuk_UA
dc.titleХудожньо-естетичний розвиток дітей: напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів до взаємодії з сім’ями вихованцівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 12

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
3336-9751-1-SM.pdf120.87 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.