До проблеми формування соціально значущих якостей майбутніх педагогів

Abstract

У статті на основі останніх документів про освіту в Україні, нового підходу до сучасного змісту виховання, який розглядається як науково обґрунтована система загальнокультурних і національних цінностей та отриманих в процесі дослідження емпіричних даних проаналізовано стан виховання у студентів ВНЗ педагогічного спрямування соціально значущих якостей, встановлено стан політичної інформованості та участі у політичній діяльності студентів – майбутніх вчителів загальноосвітньої школи.