Міждисциплінарний підхід у процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників

Abstract

В статті висвітлено актуальність міждисциплінарного підходу у сучасній освітній парадигмі, обгрунтовано, що для продуктивного засвоєння знань студентами з різних навчальних дисциплін важливим є встановлення зв’язків між ними. Потреба в синтезі знань зумовлена тим, що перед людством постала низка проблем, розв’язання яких можливе лише через підготовку висококваліфікованих фахівців, здатних до інтегративного способу мислення. Інтеграція знань із різних навчальних дисциплін і об’єднання їх в одне завдання реалізується через міжпредметні зв’язки.