Технологія діалогічного навчання як засіб реалізації комунікативного підходу в початковій школі

Оліяр, Марія Петрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/5639

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Оліяр, Марія Петрівна	-
dc.date.accessioned	2020-04-17T14:52:59Z	-
dc.date.available	2020-04-17T14:52:59Z	-
dc.date.issued	2018-05-15	-
dc.identifier.citation	Оліяр М. П. Технологія діалогічного навчання як засіб реалізації комунікативного підходу в початковій школі / Марія Петрівна Оліяр // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. - 2018. - № 2(61). - С. 200-205.	uk_UA
dc.identifier.issn	ISSN 2518-7813	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5639	-
dc.description.abstract	У статті розкрито зміст комунікативного підходу в початковій школі. Висвітлено значення комунікативного аспекту в професійно-педагогічній діяльності вчителя. Уточнено сутність технології діалогічного навчання та діалогічної спрямованості як характеристики професійно-педагогічної позиції педагога. З’ясовано значення технології діалогічного навчання в організації відкритого комунікативного простору сучасної початкової школи.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського	uk_UA
dc.subject	початкова школа, комунікативний підхід, комунікативна компетентність, діалог, технологія діалогічного навчання	uk_UA
dc.title	Технологія діалогічного навчання як засіб реалізації комунікативного підходу в початковій школі	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
СТАТТЯ МИКОЛАЇВ 2018 (pdf.io).pdf		113.34 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets