Культурологічний підхід у дослідженні комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів

Оліяр, Марія Петрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/5702

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Оліяр, Марія Петрівна	-
dc.date.accessioned	2020-04-19T18:22:10Z	-
dc.date.available	2020-04-19T18:22:10Z	-
dc.date.issued	2012-09-15	-
dc.identifier.citation	Оліяр М. Культурологічний підхід у дослідженні комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів / Марія Оліяр // Наука і освіта. - 2012. - № 5/CVVI, серпень-вересень. - С. 56-60.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5702	-
dc.description.abstract	У статті проаналізовано значення культурологічного підходу в реалізації гуманістичної парадигми сучасної професійно-педагогічної освіти. Розкрито теоретичні засади використання культурологічного підходу в процесі формування комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського	uk_UA
dc.subject	культурологічний підхід, педагогічна культура вчителя, комунікативно-стратегічна компетентність учителя початкової школи	uk_UA
dc.title	Культурологічний підхід у дослідженні комунікативно-стратегічної компетентності майбутніх учителів початкових класів	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Стаття 12 для бібліотеки (pdf.io).pdf		114.87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets