Формування професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти у вищих навчальних закладах

Abstract

У монографії висвітлено теоретичні засади формування професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти у вищих навчальних закладах; обґрунтовано складові професійної культури закладені у зміст поняття «професійна культура майбутніх магістрів початкової освіти»; представлено компоненти, критерії та рівні професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти; подано результати експериментального дослідження рівня сформованості професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти у вищих навчальних закладах; спроектовано модель формування професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти та експериментально перевірено педагогічні умови, що сприяють успішному формуванню професійної культури. Монографія адресована викладачам вищих педагогічних навчальних закладів, докторантам, аспірантам, студентам.