1. Precarpathian National University Repository
  2. Періодичні видання ПНУ
  3. Наукові журнали
  4. Освітній простір України
  5. 2016
  6. № 7
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/864
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКоновалова, Катерина Ігорівна-
dc.date.accessioned2019-11-08T12:51:02Z-
dc.date.available2019-11-08T12:51:02Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationКоновалова К. І. Теоретичні засади формування професійної культури майбутніх вихователів ДНЗ / К. І Коновалова // Освітній простір України. - 2016. - № 7. - С. 59-65.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/864-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано сутність професійної культури фахівців спеціальності “Дошкільна освіта”. Розкрито зміст таких понять, як: “професія”, “професіоналізм”, “культура”, “професійна культура”, “професійно-педагогічна культура”. Представлено різні наукові підходи до визначення поняття “професійна культура”. Обґрунтовано необхідність формування професійної культури майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Ключові слова: культура, професія, професіоналізм, професійна культура, професійно-педагогічна культура, майбутні вихователі, фахова підготовка.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectпрофесійна культураuk_UA
dc.subjectмайбутні вихователіuk_UA
dc.subjectфахова підготовкаuk_UA
dc.subjectпрофесіоналізмuk_UA
dc.titleТеоретичні засади формування професійної культури майбутніх вихователів ДНЗuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:№ 7

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
1293-3378-1-SM.pdf703.8 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.