Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови

Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/910

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна	-
dc.date.accessioned	2019-11-19T08:24:56Z	-
dc.date.available	2019-11-19T08:24:56Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Марчій-Дмитраш Т. М. Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови / Т. М. Марчій-Дмитраш // Освітній простір України. - 2016. - № 8. - С. 162-166.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/910	-
dc.description.abstract	У статті обґрунтовано доцільність використання дидактичних ігор як методу організації навчальної діяльності й вивчення іноземної мови в початковій школі у контексті реалізації принципу систематичності та послідовності. Конкретизовано етапи організації дидактичних ігор у навчанні іноземної мови (підготовчий, виконавчий, аналітико-коригувальний) і визначено завдання кожного з них, а також вплив дидактичних ігор на формування іншомовних знань молодших школярів.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"	uk_UA
dc.subject	дидактична гра	uk_UA
dc.subject	навчальна діяльність	uk_UA
dc.subject	іноземна мова	uk_UA
dc.subject	молодші школярі	uk_UA
dc.title	Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 8

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
1283-3358-1-SM.pdf		324.06 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets