DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/9594| Назва: | Стан готовності вчителів до дистанційного навчання в умовах карантину |
| Інші назви: | State of teachers 'readiness for distance learning in quarantine conditions |
| Автори: | Носкова, Маргарита Вячеславівна |
| Ключові слова: | готовність педагога дистанційне навчання карантин 2020 опитування педагогів |
| Дата публікації: | 2020 |
| Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
| Бібліографічний опис: | Носкова М. В. Стан готовності вчителів до дистанційного навчання в умовах карантину / М. В. Носкова // Освітні обрії. - 2020. - Т. 51. - № 2. - С. 100-104. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті на основі аналізу наукових публікацій і статистичних даних, що перебувають у відкритому доступі, конкретизовано поняття «готовність педагога до використання дистанційного навчання» та представлено окремі результати проведеного дослідження щодо готовності вчителів закладів загальної середньої освіти до впровадження дистанційного навчання під час карантину навесні 2020 року. Зосереджено увагу на ключових проблемах, які було виявлено шляхом онлайн-опитування педагогів шкіл України. Окреслено ключові проблеми, які виникали в учителів під час організації дистанційного навчання навесні 2020 року. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/9594 |
| Розташовується у зібраннях: | Т. 51, № 2 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 4840-Текст статті-10910-1-10-20210307.pdf | 274.86 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.