DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/9707| Назва: | ПЕРСОНАЛІСТИЧНИЙ ДИСКУРС ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ |
| Автори: | Завгородня, Тетяна Костянтинівна |
| Ключові слова: | історико-педагогічні дослідження, дискурс досліджень, методологія, персоналістичний дискурс |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. |
| Бібліографічний опис: | Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 31 березня – 2 квітня 2021 р.). У 2 томах. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. Харків : «Мітра», 2021. Т.1. 313 с. С. 25-28 |
| Короткий огляд (реферат): | У тезах розкривається проблема актуалізації одного з основних дискурсів проведення історико-педагогічних досліджень в період після проголошення незалежності України (1991 р.) – персоналістичний дискурс, обґрунтовано його значення для підвищення ефективності результатів проведеного дослідження та попередження існуючих недоліків. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/9707 |
| ISBN: | 978-617-7886-20-3 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ПФ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Завгородня_Тези.pdf | Тези | 123.41 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.