Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9708
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorСтражнікова, Інна Василівна-
dc.date.accessioned2021-04-21T12:44:53Z-
dc.date.available2021-04-21T12:44:53Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПсихолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Харків, 31 березня – 2 квітня 2021 р.). У 2 томах. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди. Харків : «Стиль-Издат», 2021. Т.2. 320 с. С. 194-198uk_UA
dc.identifier.isbn978-617-7886-20-3-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9708-
dc.description.abstractВпровадження практико-орієнтованого підходу у процесі підготовки майбутніх фахівців для закладів вищої освіти розглядається як засіб орієнтації навчального процесу на кінцевий продукт професійного навчання. На основі аналізу педагогічної літератури виокремлено чотири риси практико-орієнтованої професійної підготовки.uk_UA
dc.publisherХарк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди.uk_UA
dc.subjectфахівці, заклад вищої освіти, процес підготовки, практико-орієнтований підхід, практикаuk_UA
dc.titleПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІДuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Стражнікова_Тези .pdfТези138.22 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.